Jau Raiņa nāves dienā aizsākās dažādas iniciatīvas viņa piemiņas saglabāšanai. Kā veidojās tēlnieka Kārļa Zemdega pieminekļa ideja, kas tika īstenota? Kādi bija varianti, redzējumi un idejas, ko nerealizēja? Un kā no pieminekļa tapšanas procesa tika izstumta Aspazija?
Jau Raiņa nāves dienā aizsākās dažādas iniciatīvas viņa piemiņas saglabāšanai. Kā veidojās tēlnieka Kārļa Zemdega pieminekļa ideja, kas tika īstenota? Kādi bija varianti, redzējumi un idejas, ko nerealizēja? Un kā no pieminekļa tapšanas procesa tika izstumta Aspazija?
Pedagoģijas vēsturnieki saista Jāņa Grestes veikumu ar jaunu pieeju meklējumiem skolēnu audzināšanā un apmācībā. Skolu muzeji atceras Jāni Gresti kā aizsācēju. Ģeologiem Jānis Greste ir spožs Latvijas dabas bagātību popularizētājs, kurš izdevis divas grāmatas par šo tematiku un pēc kura scenārija 1937. gadā Voldemārs Pūce uzņēmis filmu “Mūsu pelēkais dārgakmens”.
Pedagoģijas vēsturnieki saista Jāņa Grestes veikumu ar jaunu pieeju meklējumiem skolēnu audzināšanā un apmācībā. Skolu muzeji atceras Jāni Gresti kā aizsācēju. Ģeologiem Jānis Greste ir spožs Latvijas dabas bagātību popularizētājs, kurš izdevis divas grāmatas par šo tematiku un pēc kura scenārija 1937. gadā Voldemārs Pūce uzņēmis filmu “Mūsu pelēkais dārgakmens”.
Rakstniecības un mūzikas muzejs